Circuito Fechado- Texto para leitura e produção- 2º Ano

Leia o texto: Circuito fechado de Ricardo Ramos:
Circuito Fechado

Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo; pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço, relógio, maços de cigarros, caixa de fósforos. Jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, copo com lápis, canetas, blocos de notas, espátula, pastas, caixas de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes,xícara,cartaz,lápis,cigarro,fósforo, quadro- negro,giz,papel, Mictório, pia, água. Táxi. Mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.
(Ricardo Ramos)
↔ Observe que Ricardo Ramos realiza um incrível procedimento para nos contar uma história. Ele não utiliza verbos, apenas nomeia objetos, ações e estados que fazem parte do dia de uma pessoa.

Agora pense e discuta com seu colega:
↓
1-Vocês são capazes de descobrir algumas características da personagem desta crônica? Como?

2-Explique a relação existente entre o conteúdo explorado pelo texto e o título dado a ele.
↔ Agora seja um artista e faça como Ricardo Ramos:

CRIE UM TEXTO QUE CONTE UM DIA TÍPICO DE SUA VIDA. NÃO SE ESQUEÇA DE UTILIZAR O MESMO PROCEDIMENTO UTILIZADO POR RICARDO RAMOS NO TEXTO: CIRCUITO FECHADO (SEM VERBOS)

APÓS TERMINAR SEU TEXTO POSTE-O NO SEU BLOG. DEPOIS NÃO SE ESQUEÇA DE ENTRAR NOS BLOGS DOS COLEGAS DE SALA E COMENTAR OS TEXTOS PRODUZIDOS E POSTADOS POR ELES!
SEJAM CRIATIVOS E DIVIRTAM-SE !
BOM TRABALHO!